Recibimos el primer taller de los dos que impartió Javier de Proyecto Hombre en el IES Las Salinas. El objetivo de los talleres ha sido trabajar la prevención del consumo de sustancias desde las familias.
COMPARTIMOS brevemente lo que nos expuso para quienes no pudisteis asistir:
En toda persona hay factores de riesgo y factores de protección frente al consumo de sustancias y es una cuestión de buscar el equilibrio o que el lado de la balanza se decante hacia factores de protección.
Ambos factores están atravesados por 5 ejes: Individuo, familia, iguales (amig@s), colegio y sociedad.
Respecto al individuo para evitar riesgos es fundamental el trabajo del autoconcepto y la autoestima
Respecto a la familia cómo nos relacionamos para evitar riesgos: interesarnos por nuestr@s hij@s y lo que hacen, exigir que sean responsables, dar confianza pero poner límites respecto a los riesgos, ofrecerles cariño....
Respecto a los iguales debemos saber que hay una necesidad de amig@s en la construcción de la personalidad, sin amig@s no nos hacemos adultos. A las familias nos preocupan las amistades de nuestr@s hij@s pero debemos entender la importancia que tienen los iguales en la adolescencia y valorar desde ahí el límite respecto al riesgo.
JUEVES 11 DICIEMBRE 2014
Recibimos el segundo y último taller impartido Javier de Proyecto Hombre en el IES Las Salinas.
Nos explicó la CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS según sus efectos en el sistema nervioso central:
1) Estimulantes: Activan artificialmente el cerebro: Café, cocaína, anfetaminas, MDMA, tabaco...
2) Depresoras: Ralentizan artificialmente el cerebro: Alcohol, heróina, morfina, benzodiacepina, barbituricos...
3) Perturbadoras: Producen distorsiones perceptivas del sistema nervioso central: Cannabis, LDS, Ketamina, Peyote, hongos alucinógenos....
Hablamos del PROCESO DIFÍCIL DE LA ADOLESCENCIA, pero que es un proceso natural, bueno y deseable para todo ser humano pues es necesario pasar por el proceso de auto identificarse, auto conocerse y aceptarse. Que muchas veces los síntomas de consumo son similares a los síntomas de estado de ánimo que se producen en la adolescencia. Es importante observar el comportamiento.
Hablamos de NORMAS, LÍMITES Y CONSECUENCIAS.
Que hay 3 tipos de normas:
a) Fundamentales que son innegociables, y están relacionadas con la no violencia, nada contra la salud...
b) Importantes relacionadas con los horarios, comidas....
c) Accesorias relacionadas con la colaboración en casa.....
Que ocurren casos donde las familias dan más importancia a las normas accesorias que a las fundamentales y eso no puede ser.
Respecto a las consecuencias si nos saltamos las normas es importante que se sepan de antemano, que por parte de madres/padres seamos firmes en llevarlas a cabo de manera realista, y que las consecuencias tengan una relación directa con la norma que se ha infringido.
Castigar siempre con quitar el móvil no es la solución, así como imponer castigos que sabemos que no se van a cumplir.
OS ESPERAMOS en las próximas sesiones de ESCUELAS de MADRES/PADRES que tendrán lugar en 2015. Os iremos informando!!!!!
Curso " EDUCAR EN FAMILIA ", que se hará en cinco sesiones de dos horas cada una con los siguientes temas a tratar :
1.Evolución de l@s hij@s (de la infancia a la adolescencia )
2.Importancia de la afectividad los elogios y el apoyo a l@s hij@s.
3.Cómo promover la autonomía y la responsabilidad en l@s hij@s.
4.Cómo establecer límites y normas en casa.
5.Resolución de problemas y conflictos.
Para poder solicitar este curso se necesita el compromiso de asistencia a todas las sesiones de, como mínimo 25 padres y madres. Nos parece muy bueno y necesario para tod@s nosotr@s. El curso se dará en el instituto y hasta que no haya 25 personas no se puede solicitar, por tanto no sabemos fechas.
Interesad@s contactar con el AMPA: ampalassalinas@yahoo.es
Agradecemos al centro, al equipo directivo y al departamento de Orientación, su apoyo para poner en marcha la escuela de madres y padres
